2021
Šaľania protestovali za svoj obchvat
Niekoľko rokov chystanú výstavbu obchvatu mesta sa štát rozhodol opäť odsunúť. V pondelok 8. marca 2021 preto ľudia vyšli do ulíc, aby pomalou jazdou v autách na moste a v kruhovom objazde v mestskej časti Veča vyjadrili svoju nespokojnosť. Primátor mesta Jozef Belický žiadal vysvetlenie na Ministerstve dopravy a výstavby SR, pretože verejné obstarávanie bolo ukončené v roku 2019 a stavebné povolenie bolo vydané vlani v auguste. Za prítomnosti ministra dopravy a výstavby Andreja Doležala rokoval so štátnou tajomníčkou rezortu Katarínou Brunckovou. Tí sa vyjadrili, že dôvodom vyradenia projektu výstavby obchvatu z financovania podľa pôvodne schválenej schémy bolo to, že „...v súčasnosti bráni jeden účastník konania – vlastník pozemkov.“ Denne ich cez mestskú časť Veča prejde približne 30 000.
V roku 2021 mestská časť Veča počet obyvateľov 6 558.
Vyhodnotili úspešných športovcov, trénerov a zaslúžilých funkcionárov mesta a okresu Šaľa za rok 2020
Funkcionári - Miroslav Vicena (in memoriam) - futbal , FK Veča
MŠ Hollého, Šaľa – Veča
S počtom 187 detí patrila k najväčším MŠ v meste. Svoju činnosť škôlka realizovala edukačným procesom podľa Školského vzdelávacieho programu pod názvom „Svet okolo mňa“. Počas roka realizovali svoj interný projekt „ Ľudové tradície“, cieľom ktorého bolo veku primeranou formou priblížiť ľudové tradície slovenského národa. Projekt sa stal tradíciou školy, medzi deťmi bol veľmi obľúbený a na jeho realizácii sa aktívne podieľali. MŠ prezentovala aj ďalšie projekty. Patrili k nim: projekt rozvoja literárnej gramotnosti detí predškolského veku s cieľom rozvíjať gramotnosť detí so zameraním na literatúru, projekt počítačovej gramotnosti, projekt dopravnej gramotnosti. Deti mali možnosť navštevovať krúžok oboznamovania sa s anglickým jazykom v spolupráci s CVČ Šaľa a športový krúžok „Adamova akadémia“. Aj MŠ Hollého bola zapojená do programu Školské ovocie a Školské mlieko. Základná škola Jána Hollého, Šaľa Aj v tomto školskom roku škola s počtom 374 žiakov patrila k najväčším v našom meste. V 18 triedach zabezpečovalo vzdelávanie 27 pedagogických zamestnancov. Školský vzdelávací programu charakterizoval názov „Cesty do sveta poznania“, pričom sa ZŠ Jána Hollého od začiatku svojej existencie profilovala na otvorenú školu v oblasti záujmových aktivít a v oblasti telesnej výchovy a športu so zameraním na hádzanú a športovú streľbu. Škola sa tiež zameriavala na vyučovanie cudzích jazykov, posilnenie výučby slovenského jazyka a literatúry, matematiky, informatiky, fyziky, chémie, geografie, biológie, dejepisu a telesnej a športovej výchovy. Záujmom výchovného programu „Hrou za poznaním, tvorivosťou, pohybom a priateľstvom“ bolo vytvoriť centrum kultúry a športu a posilnenie výchovných funkcií prostredníctvom záujmových aktivít žiakov, rozvíjanie pohybových aktivít a zvyšovanie fyzickej zdatnosti žiakov. Športové zameranie školy zaznamenalo úspechy na majstrovstvách Slovenskej republiky (viacnásobní majstri SR v hádzanej a športovej streľbe). Neoddeliteľnou súčasťou práce bolo rozvíjať environmentálnu výchovu, regionálnu výchovu a vzťah k ľudovým tradíciám našich predkov. Svojou činnosťou sa učitelia spolu s vedením ZŠ snažili viesť deti k zdravej komunikácii, zdvorilosti, vzájomnej úcte, empatii a radosti z času stráveného mimo vyučovania. Popoludňajšiu činnosť zabezpečovala ZŠ v 9 krúžkoch. Boli medzi nimi športové, umelecké, spoločensko-vedné, jazykové a technické aktivity zamerané na robotiku. Ich strategickým cieľom bolo zavádzanie nových, efektívnych metód a foriem práce s deťmi, pokračovanie v posilňovaní profesijného a odborného rastu vychovávateľov, podporovanie záujmov a skvalitňovanie spolupráce so širokou verejnosťou. Realizácia výchovno-vzdelávacích aktivít pre žiakov so špecifickými vývojovými poruchami učenia, spolupráca so školským špeciálnym pedagógom, podpora talentov, priestorové možnosti na športovanie (2 telocvične, posilňovňa, otvorené ihrisko s umelým povrchom a tartanovou dráhou), existencia 12 odborných učební (z toho 11 interaktívnych, 2 výpočtové, 2 jazykové, 1 s tabletami a 1 multimediálna s knižnicou), ale tiež plná vybavenosť lyžiarskym výstrojom, rôznorodá mimoškolská záujmová činnosť, to všetko podporené kapacitou školy, priaznivou aj pre väčší počet žiakov, vytvárala podmienky umožňujúce dosahovať výborné výchovno-vyučovacie výsledky. V skutočnosti veľkolepé priestory ZŠ Jána Hollého umožňovali v jej areáli pôsobenie 2 elokovaných pracovísk, materskej školy a základnej umeleckej školy.
MŠ pri ZŠ Bernolákova, Šaľa - Veča
MŠ s 3 triedami a počtom 39 žiakov má v našom meste špecifický význam. V školskom roku 2021/2022 v nej pracovalo 7 zamestnancov a bola súčasťou právneho subjektu ZŠ. Mala zriadené 2 heterogénne triedy pre bežnú populáciu detí a 1 špeciálnu triedu pre deti s poruchami autistického spektra. Našli v nej celodennú, príp. poldennú výchovu a vzdelávanie deti vo veku od 2 do 6 rokov, ale aj deti s odloženou povinnou školskou dochádzkou a so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Filozofiou tejto materskej školy bolo „byť otvorený pre všetkých bez rozdielu rasy, pohlavia, vierovyznania a fyzického či psychického znevýhodnenia“. Táto myšlienka rovnosti ľudí v prístupe ku vzdelaniu je obsiahnutá vo Všeobecnej deklarácii ľudských práv, ktorú sa 10. decembra 1948 svojím podpisom zaviazal dodržiavať aj náš štát. „Byť človekom je charakteristikou základnou a určujúcou, byť čierny, byť žena, či mať špecifické postihnutie je charakteristikou ďalšou. Človek, bez ohľadu na mieru svojich vrodených schopností, bez ohľadu na to, či je nejakým spôsobom postihnutý alebo nie, má právo tieto svoje schopnosti využiť a rozvíjať.“ (P. Seidler) Školský vzdelávací program MŠ s názvom „Cesta do života“ rešpektoval štandardy inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu pre MŠ. Škola v spolupráci s CPPPaP a s Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva vypracovala individuálne výchovno-vzdelávacie plány pre deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. V MŠ pokračovala spolupráca s Adamovou akadémiou, ktorá bola zameraná na pohybovú výkonnosť detí a začali aj novú spoluprácu s Rain School vytvorením krúžku anglického jazyka. Život a edukácia detí v bežných triedach a v špeciálnej triede podporovala zdravý osobnostný rozvoj detí s dôrazom na ich prirodzenú telesnú aktivitu a individuálne potreby každého dieťaťa. MŠ vychovávala deti k otvorenému vyjadrovaniu názorov a potrieb, ku komunikovaniu poznania laického i vedeckého bez predsudkov. Riešila rozvoj predčitateľskej gramotnosti, ktorej základom bola stimulácia záujmu detí o písanú podobu jazyka a vytvárala pozitívny vzťah detí k ľudovej slovesnosti, ľudovým hrám, rozprávkam, piesňam, riekankám, básňam, vyčítankám, atď.
Najstaršia ZŠ v mestskej časti Veča prvýkrát otvorila brány 1. septembra 1966. Nachádza sa na periférii mestskej časti Šaľa - Veča v tichom a veľmi príjemnom prostredí, plnom zelene. Poskytuje kultúrne, izolované a bezpečné prostredie. Od začiatku školského roka 2016/2017 sa ZŠ zlúčila s MŠ, čím vznikol nový právny subjekt - základná škola s materskou školou. V školskom roku 2021/2022 mala škola 137 žiakov. Vzdelávali sa v 9 triedach s 13 pedagogickými zamestnancami, 3 asistentmi učiteľa v spolupráci s jedným školským psychológom. Priestory poskytovali žiakom možnosti v uplatnení svojich schopností a nadania v oblasti vedy, techniky, umenia aj športu. Na šport mali určenú telocvičňu s horolezeckou stenou, futbalové ihrisko, tréningové plochy na atletiku, hádzanú, volejbal, pozemný hokej, tenisový kurt. Ihrisko s mantinelmi slúžilo v zimnom období ako prírodná ľadová plocha. Areál využívala aj široká verejnosť počas celého roka. Škola sa dlhodobo zameriavala na rozšírené vyučovanie telesnej a športovej výchovy, anglického jazyka a všetky vzdelávacie aktivity smerovali k rozvoju environmentálnej výchovy. V rámci regionálnej výchovy učitelia viedli žiakov k poznaniu histórie, súčasnosti, tradícií a kultúrneho bohatstva nášho regiónu. Školský vzdelávací program „Učíme sa hrou“ využívali žiaci v 7. ročníku k novo zaradenému predmetu Mladý záchranár. V škole dlhodobo (od roku 1997) pracovali žiaci spoločne so svojimi učiteľmi na projekte „Škola podporujúca zdravie“, „Komplexný poradenský systém prevencie a ovplyvňovania sociálno-patologických javov v školskom prostredí“, na ktorý ZŠ získala vzdelávací balíček pre výchovného poradcu (elektronické a tlačené manuály k diagnostickým metódam, knižné publikácie, softvér k zisťovaniu potenciálu osobnosti jedinca COMDI). V projekte „Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety“ získali interaktívnu tabuľu, projektor, sadu reproduktorov, notebook. Súčasťou vzdelávacieho procesu boli aj aktivity zamerané na rozvoj tvorivosti, umeleckých, komunikačných a prezentačných zručností, ako aj projektového a systémového myslenia. Žiaci v školskom klube „Večianske veveričky“ získavali zdroje a inšpirácie k efektívnejšej výučbe environmentálnej výchovy. Svoje úlohy, tvorivé riešenia a postrehy každoročne úspešne prezentovali na celoslovenskom stretnutí Envitalent. Škola sa zapojila do projektu s celoeurópskou pôsobnosťou „Mládež v Európe“ s programom „Drogová prevencia“. V tomto školskom roku sa zapojili do národného projektu „Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II“, ktorý bol pokračovaním národného projektu Inkluzívne vzdelávanie. V rámci projektu „Gramotnosť v základnej škole“ sa realizovali činnosti zamerané na rozvoj čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti. ZŠ organizovala Dni otvorených dverí, športové soboty, akadémie, Karneval na ľade, Fašiangy a rôzne triedne a mimoškolské projekty zamerané na významné udalosti. ZŠ si za svoje moo prijala myšlienku Dona Miguela Angela Ruiza: „Robme všetko, ako najlepšie vieme.“ Preto svoju činnosť smerom k žiakom, rodičom a širokej verejnosti viedla k tomu, aby si každý našiel svoje miesto, aby každý zažil pocit úspechu a aby každý priložil, ak nie ruku, tak aspoň prst k spoločnému dielu. -
Pandémia COVID-19
Začiatok roku 2021 sa niesol v znamení antigénového testovania. To sa nevyhlo ani nášmu mestu. Koncom januára bolo v Šali otvorených 10 odberných miest a vo Veči 6. Za tri dni vtedy otestovali 7 824 ľudí a mnoho z nich uvidelo pozitívny výsledok. Rok 2021 optimisti považovali za pozitívnu vyhliadku, no pramálo sme tušili, že po prvej vlne prídu ďalšie dve. Výsledkom teda bolo, že aj uplynulých 12 mesiacov sa nieslo v znamení obmedzení, ekonomických škôd a bohužiaľ, aj smrti. Napriek pandémii však netreba hádzať všetko do jedného vreca, pretože aj v covidovom období sa sem-tam objavil záblesk niečoho pozitívneho. Akokoľvek bola zlá táto pandémia, predsa len trochu vďaka zákazom vychádzania, práci z domu a iným reštrikciám, pomohla doslova prečistiť vzduch. Ocenili to aj zvieratá, pre ktoré človek bol často najväčším nepriateľom. V meste pribudli mobilné odberné miesta na testovanie antigénovými testami i očkovacie centrá. Od konca septembra sa každú sobotu dalo zaočkovať aj v Kultúrnom dome vo Veči. Očkovanie zabezpečoval mobilný očkovací tím spoločnosti MIHOP s.r.o. vakcínou Pfizer/BioNTech. Počas vianočných prázdnin bolo očkovanie proti koronavírusu dostupné iba v Kultúrnom dome v mestskej časti Veča.
Kultúra a umenie
Dom kultúry a spoločenský dom potrebovali rekonštrukciu budov aj modernizáciu zariadenia. Mestská časť Veča sa tekejto rekonštrukcie už dočkala.
Šport
Futbalový klub (FK) Veča V roku 1930 bolo založené prvé oficiálne mužstvo Veča. V roku 2021 jeho členskú základňu tvorilo približne 120 členov. Na čele klubu stál 7-9 členný výbor. FK Veča bol čisto amatérsky klub, hráči boli zaregistrovaní na SFZ, avšak bez mzdy. Mužstvo seniorov každý rok bojovalo o najvyššie priečky v súťaži - VII. liga skupina Šaľa - Galanta. V minulej sezóne skončilo na druhom mieste, predtým rok na treťom mieste. Mužstvo žiakov hralo v IV. lige U15, skupina A. K najpopulárnejším a obyvateľstvom najnavštevovanejším športom v Šali bola stále hádzaná. Predovšetkým najmä hádzaná žien. Športová hala bola postavená pri letnom kúpalisku, ktoré bolo pred rokmi zatvorené z dôvodu vysokých prevádzkových nákladov. V posledných rokoch sa tam sústreďovali skauti, ale do budúcna mesto plánovalo v týchto priestoroch vybudovať veľký športový komplex.
Odpadové hospodárstvo
Projekt na vybudovanie polopodzemných kontajnerov, uchádzala sa súčasne aj o získanie prostriedkov z Európskej únie a štátneho rozpočtu. Mesto však bolo rozhodnuté, že projekt bude realizovať aj v prípade, že nezíska mimorozpočtové zdroje. Náklady na projekčné a stavebné práce pri budovaní nových stojísk s polopodzemnými kontajnermi znášalo mesto. Nakoľko išlo o nemalé finančné náklady, prechod na nový spôsob zberu bol rozdelený do štyroch etáp. Celkom sa predpokladalo vybudovať 81 stojísk. To znamená, že v každej etape sa má realizovať 20 ks stojísk. Vybudovaním stojísk sa zvýši objemová kapacita kontajnerov a zníži sa zaťaženie priestoru. Ešte v roku 2018 sa v šalianskej mestskej časti Veča začali postupne osádzať. Ako prvé ich dostali ulice Cintorínska, Lúčna a Fraňa Kráľa. Postupne k nim pribudla Hollého, Slnečná, Gen. L. Svobodu, Rímska a Nivy. Tieto smetné nádoby moderného typu umožnili, aby počet stojísk na sídliskách bol znížený. Išlo o polopodzemné kontajnery na zmesový komunálny odpad i triedené zložky. Ušetrený priestor využívali miestni obyvatelia ako parkovacie plochy. Osádzali sa do hĺbky jeden a pol metra do zeme.
